Articles

- Salvador Carrasco Calvo, La educación en los valores, Professor de Sociologia de la Universitat de Barcelona

- Joan Soler Amigó, La apuesta por la ciudad educadora, Pedagog. Secretari de "L’Hospitalet, ciutat educadora"

Educar amb l'exemple

Grup Impulsor

• Grup operatiu

• Motor del projectes i de les accions

• Transmissió dels nostres valors a altres agents socials

Per què treballar en xarxa?

La construcció de la Xarxa Gavà educa es contempla dins del marc de les noves polítiques cap a les persones: acostar-se a les necessitats de les persones des de la proximitat i des de la integralitat.

Què diu el Pla d’Actuació Municipal 2008-2011?

- Ciutat més cohesionada social i territorialment
- Prioritzen les polítiques adreçades a les persones entenent com a punts claus el treball col·lectiu de la societat civil i l’administració
- Un treball de proximitat per a conèixer i reconèixer virtuts i mancances de les polítiques públiques
- Des d’aquest treball per a aconseguir una societat més justa i igualitària és on pren una importància l’educació en valors
- Entenent com a procés educatiu la participació de ciutadans i ciutadanes en la gestió d’aspectes socials que els preocupa i és del seu interès

Entenem l'educació com:

- Potenciadora d’igualtat d’oportunitats i promoció
- Fet col·lectiu on la ciutat i les seves gents tenen un paper principal.

Com a referència d’aquesta perspectiva el PEC ha estat inspirat en la carta de Ciutats Educadores (Gènova 2004) que proclama:

“La ciutat serà educadora quan reconeixerà, exercirà i desenvoluparà, a més de les funcions tradicionals- econòmica, social, política i de prestació de serveis -, també una funció educadora, en el sentit que assumeix una intencionalitat i una responsabilitat amb l’objectiu de la formació, la promoció i el desenvolupament de tots els seus habitants”.

Treball en xarxa:

La ciutat passa de ser escenari per ser un agent educatiu, podent desenvolupar estratègies per esdevenir una ciutat més cohesionada i més justa. Aquesta visió col·lectiva de l’educació ens porta a parlar que tots els agents socials som agents educatius.

Per això es proposa constituir una Xarxa d’agents educatius formada per diferents estaments de la societat. Constituir-nos com a xarxa entre diferents persones i professionals vinculades amb l’àmbit educatiu possibilita un reconeixement a l’acte d’educar cada cop més compartit, més necessari a qualsevol edat i en qualsevol indret.

Treballar en xarxa implica construir espais de responsabilitat compartida, on des del compromís mutu, trobar respostes col·lectives a allò que ens preocupa. Així doncs,s'ha buscar allò que compartim, allò comú per sumar esforços i per tant treballar des de cercles d’influència, és a dir des d’on podem incidir realment. A més creem relacions d’interdependència , on els agents es necessiten els uns als altres, tant per assolir els objectius particulars de cadascun d’ells com per afrontar conjuntament determinats objectius comuns. I sense aquestes relacions d’interdependència, l’assoliment dels objectius particulars i comuns dels diversos agents socioeducatius, així com la qualitat de l’educació, queden perjudicats. Sinó es col·labora, tothom hi perd.

Però per poder treballar en xarxa tal i com es descriu en l’apartat anterior, des de la corresponsabilitat, cal aprendre, perquè treballar d’aquesta manera implica un procés de transformació de les formes de fer i recrear i reconstruir com treballàvem. Aquest procés és un procés educatiu i és participat en tant que sinó no existiria la transformació. Més endavant en l’apartat de metodologia es descriurà la constitució de la xarxa des de l’òptica de procés d’aprenentatge.

Podem extreure del que s’ha exposat anteriorment que el treball en xarxa convida a un treball propòsit, on cadascú i tots poder fer i aportar, i per tant es tendeix a trobar respostes sostenibles i viables dels diferents agents.


Principis guia:

- Atenció a la diversitat
- Diversitat familiar
- Educació en valors
- Igualtat d’oportunitats
- Educació de 0 a 100 anys


Com es pot participar?

- Adherint-se a la Xarxa Gavà Educa
- Transmetent aquest valors a la pròpia entiat o àrea de referència
- Taula d'Entitats
- Grups de treball

Barcelona, ciutat educadora

Documentació bàsica

Carta de Ciutats Educadores:

Text sencer de la carta en format pdf.


Web de l'Associació Internacional de Ciutats Educadores (AICE):

http://www.bcn.es/edcities/


Web amb informació i recursos sobre l'Educació en valors:

http://www.educacionenvalores.org/


Centre informatiu amb articles, recursos i forum de discussió sobre l'educació infantil:

http://www.educacioninfantil.com/


Francesco Tonucci. Gran pedagog italià autor dels llibres La ciutat dels nens i Ensenyar o aprendre?

- Biografia

- Web sobre la Ciutat dels nens

- Entrevista a l'impulsor de la Ciutat dels nens

- Entrevista sobre la seva experiencia del projecte internacional la ciutat dels nens

Què és la Xarxa Gavà Educa?

La filosofia de la Ciutat Educadora entén l’educació com quelcom que va més enllà dels propis centres educatius: l'educació és cosa de tota la ciutat i és el capital social de la seva ciutadania. La ciutat s’entén com un agent educatiu permanent i plural; una ciutat que es relaciona amb el seu territori amb l’objectiu d’aprendre i enriquir la vida dels seus habitants. El dret a la ciutat educadora és una garantia rellevant dels principis d'igualtat, justícia social i d'equilibri territorial entre totes les persones, proporcionant una especial atenció a la formació, la promoció i el desenvolupament de tots els seus habitants.

La diversitat és inherent a les ciutats actuals i se'n preveu un major increment en el futur. Per això, un dels reptes de gavà com a ciutat educadora és promoure l'equilibri i l'harmonia entre identitat i diversitat, tenint present les aportacions de les comunitats que la integren i el dret de totes les persones que hi conviuen a sentir-se reconegudes des de la seva pròpia identitat cultural potenciant la igualtat d’oportunitats.

És en aquest sentit que el Projecte Educatiu de Ciutat (PEC) presentat l’any 2007 és un element més dintre del procès de construcció de Gavà com a ciutat educadora. A partir d’aquest procés de participació i responsabilització que va implicar el conjunt de la societat de Gavà, va sorgir la idea, entre moltes d’altres, de crear una xarxa educativa integrada que esdevingués fonamental per relacionar centres educatius, famílies, entitats culturals, associacions de lleure i el conjunt de la ciutadania. El Projecte Educatiu de Ciutat va expressar el convenciment de que tots els ciutadans i ciutadanes de Gavà, des del seu àmbit d’incidència més pròxim, també eduquen.

Així, doncs, l’eina que es presenta ara és la Xarxa Gavà Educa, un conjunt d’agents integrats per diferents estaments de la societat gavanenca i vinculats a diferents àmbits que accepten els compromissos del PEC i de la Carta de Ciutats Educadores. L’objectiu de la Xarxa Gavà Educa és que, des del compromís i la responsabilitat, s’actuï per fer de Gavà una ciutat educadora més cohesionada territorialment i social, potenciant tots els seus recursos educatius, mitjançant:

- La creació d’espais de treball i de pensament col·lectiu per poder abordar aspectes educatius d’interès comú i elaborar propostes que facin de Gavà una Ciutat més Educadora.

- Possibilitar espais de col·laboració i coneixement entre tots els actors implicats a la ciutat en matèria educativa.

- Compartir esforços i recursos per tal d’optimitzar les propostes educatives de la ciutat.

Nova Trobada de la Xarxa Gavà Educa

El pròxim dilluns 16 de juny a les 18:30 hores hi haurà una nova trobada amb els membres de la xarxa a la sala de reunions de la Biblioteca Josep Soler Vidal. En aquesta reunió hi seran presents les autoritats, els membres del Grup Impulsor, així com els de la Taula d'Entitats i els ciutadans gavanencs adherids.

A la trobada s'explicaran totes aquelles accions que s'han portat fins ara des de que es va endegar el Projecte Educatiu de Ciutat i d'aquelles altres que es portaran a terme de forma imminent.