L'alcalde Joaquim Balsera va rebre a l'Ajuntament al jugador del Barça de bàsquet i exjugador del C.B. Gavà, Víctor Lobato. El jove jugador, estudiant de 2n d'ESO a l'Institut El Calamot, va aconseguir amb la Selecció Catalana el títol de campió d'Espanya en la categoria infantil.
16 de febrer del 2010
15 de febrer del 2010
L’alcalde presenta a la comunitat educativa el projecte de millora de les escoles
Les actuacions inclouen millores en els centres i l´arranjament de les pistes esportives Dos dels deu projectes d'inversions presentats per l'Ajuntament de Gavà perquè siguin finançats a càrrec del Fons Estatal per a l'Ocupació i la Sostenibilitat Local (FEOSL) tenen com a finalitat la millora dels centres d'educació infantil i primària de la ciutat i també de l'Escola d'Educació Especial Maria Felip. Dels 4.885.371 euros de la inversió estatal, 819.155 € es destinaran a millorar les dependències escolars. Aquestes actuacions s'emmarquen en el desenvolupament del Projecte Educatiu de Ciutat (PEC) i estan recollides en el Programa d'Actuació Municipal 2008-2011.
En una trobada a l'escola Jacme March, l'alcalde va presentar a directors i professorat, AMPA i entitats d'educació en el lleure aquests dos projectes que, segons va explicar, recullen "allò que es va consensuar amb els directors i directores en una reunió recent on vam parlar d'aquells problemes que tenim a les escoles, moltes vegades problemes estructurals fruit d'una manca d'inversió durant molts anys". Balsera va afegir que un d'aquests projectes "repercutirà en el gaudi global de la ciutat", fent referència a la millora de les pistes poliesportives i la seva obertura per a l'ús extraescolar.
Un dels dos projectes que rebran finançament de l'Estat és el d'adequació i millora dels centres d'educació infantil i primària de Gavà. Consistirà en un conjunt d'actuacions, al voltant de la vintena, adaptades a les necessitats de cada centre (instal·lacions elèctriques, fusteries, noves distribucions dels espais….). El pressupost total és de 546.759 euros i les actuacions que es realitzaran en cadascuna de les escoles són les següents:
1. Escola L'Eramprunyà
La intervenció inclourà la millora de l'espai exterior, amb la substitució de l'actual tanca metàl·lica que delimita el pati P4-P5 per una de fusta i amb la col·locació de columnes d'enllumenat a una de les pistes poliesportives, de 12 metres d'alçada i dos projectors. També es procedirà a la reforma dels quatre mòduls de lavabos i la instal·lació d'un sistema de protecció contra sobretensions.
2. Escola Jacme March
Quant a l'espai exterior, es realitzarà un tancament de bruc per la part interior de la tanca del pati de P3 que dóna al carrer amb una alçada aproximada d'1,60 metres. També s'executaran obres a les dependències interiors del centre. La més significativa consistirà en la remodelació dels vuit mòduls de lavabos. També es procedirà al tancament dels passadissos que comuniquen els edificis i a la col·locació d'un sistema de tancament de ballesta a les dues escales per sectoritzar l'ús dels edificis. La protecció interna de la instal·lació elèctrica contra sobretensions i el canvi dels baixants que recullen l'aigua de la teulada són altres de les actuacions previstes.
3. Escola Joan Salamero
Les obres inclouran la substitució de les finestres i persianes de les aules de 5è i 6è per unes d'alumini amb vidre de seguretat. La millora del paviment i del cabal d'aigua dels lavabos de la planta baixa, i la protecció contra sobretensions són altres de les actuacions que es portaran a terme junt amb la millora del paviment de la rampa d'accés principal. També es procedirà al tancament amb obra del forjat exterior que dóna al pati superior, a la instal·lació d'aigua calenta als lavabos del menjador i a la instal·lació d'un programador del timbre.
4. Escola Marcel·lí Moragas
En aquest centre, la intervenció més destacada consisteix en la transformació d'espais per habilitar una aula de psicomotricitat i la substitució de la tanca divisòria de les pistes poliesportives. Altres actuacions previstes són la substitució de la porta de la sala d'idiomes per una porta blindada, la instal·lació de protecció interna contra sobretensions, la substitució d'una bomba de calefacció i la col·locació de lamel·les lluernari al cel ras.
5. Escola Salvador Lluch
Les intervencions de què serà objecte aquest centre educatiu estan subjectes al Pla especial de protecció i catàleg del patrimoni arquitectònic de Gavà. Les obres que es duran a terme consistiran en la substitució de les finestres a l'edifici mòdul nord, amb vidres de seguretat. Quant a la xarxa de sanejament, s'executarà una nova canalització soterrada al pati interior.També s'executarà la protecció interna contra sobretensions.
6. Escola d'Educació Especial Maria Felip
El projecte de reforma i manteniment preveu la reparació i sanejament del suro en mal estat de la sala de psicomotricitat i la seva pavimentació. També se substituiran els arrambadors, actuació que també es farà extensiva al menjador. Finament es procedirà al pintat interior, incloent elements com radiadors, marcs de fusta, portes, etcètera.
Millores a les pistes esportives
Al projecte d'adequació i millora dels centres s'hi afegirà un altre de complementari que incidirà en l'arranjament de les pistes esportives de les cinc escoles públiques d'educació infantil i primària. Es faran dos tipus d'actuació en funció de l'estat actual de les pistes: millora de l'acabat superficial o millora de la base, amb la col·locació d'una capa d'aglomerat asfàltic, i de l'acabat superficial. Totes les pistes es pavimentaran amb material tou a base de resines acríliques de color blau que, a més de regularitzar el terra, donarà flexibilitat cosa que permetrà amortir les caigudes. A més, es treballarà en les zones perimetrals. El pressupost s'apuja a 272.395 euros.
Aquest projecte és un primer pas per potenciar l'accessibilitat de tota la ciutadania als espais educatius, obrint els patis escolars fora de l'horari lectiu i dotant l'espai públic de material i infraestructures esportives, tal i com es preveu en el Projecte Educatiu de Ciutat. La primera experiència tindrà lloc al setembre de 2010 a l'escola l'Eramprunyà. A partir de la primavera de 2011, la iniciativa s'estendrà a la resta d'escoles públiques. "La dignificació de l'espai públic també ha de passar dotar les pistes esportives del màxim nivell de qualitat, com pot tenir qualsevol instal·lació esportiva de la ciutat", va dir l'alcalde.
Joaquim Balsera també va mostrar-se conscient que aquestes obres no cobriran totes les expectatives que l'Ajuntament i la comunitat educativa tenen quant a millora dels centres "però per començar a córrer s'ha de començar a caminar i comencem a caminar satisfent les necessitats més urgents". Balsera es va comprometre a continuar destinant recursos a la millora de les escoles públiques i també a altres projectes que tenen a veure amb l'educació i que seran una realitat abans que finalitzi el 2011: "M'estic referint a la nova escola bressol que obrirem al Centre de Recursos a les Famílies, que ja està en fase molt avançada d'execució d'obra, i també a l'espai que els esplais de Gavà tindran per desenvolupar la seva activitat en aquest mateix equipament, un centre de nova generació que interelacionarà la família, la ciutat i l'educació".
10 de febrer del 2010
9 de febrer del 2010
L'Ajuntament de Gavà guanya el Premi Josep M. Rueda
La diputada de Benestar Social, Montserrat Ballarín, va fer lliurament el 4 de febrer de la sisena edició dels Premis Josep M. Rueda i Palenzuela, uns guardons que pretenen reconèixer, fer visibles i impulsar projectes i actuacions locals que fomentin processos participatius, d'organització de la comunitat i d'enfortiment del teixit social.
El primer premi en la modalitat Intervenció ha estat per a l'Ajuntament de Gavà, per la tasca que realitzen els seus serveis socials com a capacitadors de la convivència veïnal i la integració de la diversitat.
En aquesta convocatòria, s'han presentat en total 41 projectes de treball comunitari: 34 en la modalitat d'Intervenció i set en la modalitat de Recerca. El jurat dels premis ha estat format per vuit persones de l'àmbit universitari i professional expertes en el treball social comunitari.
Els Premis Josep M. Rueda i Palenzuela, de caràcter bianual, volen ser un homenatge a Josep M. Rueda com a persona solidària, preocupada per les desigualtats socials, i com a professional en els àmbits de la docència, la investigació social i el treball comunitari. Aquests guardons estan impulsats per l'Àrea de Benestar Social de la Diputació de Barcelona.
8 de febrer del 2010
El col·legi Immaculada de Gavà finalista de la FIRS LEGO LEAGUE
El col·legi Immaculada va quedar aquest diumenge finalista de Catalunya a la competició nacional de la FIRS LEGO LEAGUE, un concurs de robòtica a nivell nacional amb alumnes de secundària.
Què és FIRST LEGO League Internacional (FLL)?
És un programa internacional per a noies i nois de 10-16 que combina un pràctic programa interactiu de robòtica amb un ambient esportiu. Equips de 4 fins a 10 participants treballant en la construcció d'un robot, la resolució de problemes, i la preparació d'un treball investigació científica. Els participants desenvolupen habilitats creatives, pensament analític, comunicació i treball en equip, a part de l'adquisició dels coneixements tècnics i científics. Cada mes de setembre, un nou desafiament és revelat a tots els equips internacionals del FLL arreu del món
En el transcurs de les setmanes, els equips han de plantejar la seva estratègia, dissenyar, construir, programar, provar i refinar un complet robot autònom capaç de completar les diverses missions del FLL Internacional usant els equips tecnològics LEGO MINDSTORMS ™. Els equips també han de recercar en internet, conversar amb científics, visitar biblioteques i llibreries i desenvolupar una molt competitivitat presentació basada en "El Tema de Recerca" de l'FLL Internacional, el qual està relacionat a un problema o desenvolupaments que tenen en el món d'avui.
Aquest torneig s'ha realitzat anualment des de 1998. L'any passat van participar més de 100.000 nens de 38 països agrupats en més de 10.000 equips.
A Espanya, Fundació Scientia és l'organitzador de l'esdeveniment. Per inscriure't o demanar més informació dels torneigs envia un correu electrònic a info@scientia.es
Els Valors i Filosofia del FLL Internacional
Quan els nois i noies construeixen i experimenten, ells estan vivint el procés complet de crear idees, resoldre problemes i superar obstacles. El programa FIRST LEGO League Internacional reuneix els nois en el seu propi món i els ajuda a formar-se una percepció positiva sobre la ciència i la tecnologia. Nosaltres creiem que la curiositat i creativitat natural als nois i noies són qualitats crítiques per projectar possibilitats i desenvolupar oportunitats per a solucions innovadores a problemes que desafien la tecnologia. Per això ens comprometem a enfortir la seva motivació inherent per aprendre a moltes noves formes.
Al seu torn són partícips d'un repte a escala mundial, que els obre els ulls al món global, participant d'una iniciativa conjunta que es desenvolupa en més de 35 països. La competició internacional els motiva a participar en esdeveniments continentals i mundials.
Credo d'Equip FLL
• Som un equip.
• Treballem per trobar solucions amb l'ajuda dels nostres entrenadors i tutors.
• honorem l'esperit d'una competència amigable.
• El que descobrim és més important que el que guanyem.
• Compartim les nostres experiències amb altres.
• Mostrem un professionalisme atent en tot el que fem.
• Ens divertim!
Per conèixer més sobre FIRST LEGO League Internacional www.firstlegoleague.org
FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology)
FIRST ("Per a la Inspiració i Reconeixement de la Ciència i la Tecnologia" en espanyol) és una organització multinacional sense ànim de lucre, que aspira a transformar la visió actual de la ciència i la tecnologia per part dels nens, fent que la ciència, les matemàtiques, l'enginyeria i tecnologia sigui tan interessants per als nois i noies com ho són els esports.
FIRST va ser fundada el 1989 per Dean Kamen i la seva missió és dissenyar programes atractius i innovadors per a desenvolupar l'autoconfiança, el coneixement i les habilitats per a la vida alhora que motivar els més joves per identificar oportunitats en el món de la ciència i la tecnologia.
La FIRST LEGO League ha expandit el seu abast des dels 2.000 el 1998 fins els 60.000 participants de 30 països de l'edició 2005.
Llegiu més sobre FIRST en la seva website:: www.usfirst.org
Fundació Scientia
Scientia és una Fundació sense ànim de lucre que en associació amb FIRST i LEGO té com a missió contribuir a la difusió de l'interès per la ciència i la tecnologia a Espanya i és qui gestiona i organitza FIRST LEGO League.
Fundació Scientia està basada en programes de finançament de particulars i empreses que de manera altruista desitgen contribuir a la promoció de la ciència i la tecnologia entre els nens espanyols.
Què és FIRST LEGO League Internacional (FLL)?
És un programa internacional per a noies i nois de 10-16 que combina un pràctic programa interactiu de robòtica amb un ambient esportiu. Equips de 4 fins a 10 participants treballant en la construcció d'un robot, la resolució de problemes, i la preparació d'un treball investigació científica. Els participants desenvolupen habilitats creatives, pensament analític, comunicació i treball en equip, a part de l'adquisició dels coneixements tècnics i científics. Cada mes de setembre, un nou desafiament és revelat a tots els equips internacionals del FLL arreu del món
En el transcurs de les setmanes, els equips han de plantejar la seva estratègia, dissenyar, construir, programar, provar i refinar un complet robot autònom capaç de completar les diverses missions del FLL Internacional usant els equips tecnològics LEGO MINDSTORMS ™. Els equips també han de recercar en internet, conversar amb científics, visitar biblioteques i llibreries i desenvolupar una molt competitivitat presentació basada en "El Tema de Recerca" de l'FLL Internacional, el qual està relacionat a un problema o desenvolupaments que tenen en el món d'avui.
Aquest torneig s'ha realitzat anualment des de 1998. L'any passat van participar més de 100.000 nens de 38 països agrupats en més de 10.000 equips.
A Espanya, Fundació Scientia és l'organitzador de l'esdeveniment. Per inscriure't o demanar més informació dels torneigs envia un correu electrònic a info@scientia.es
Els Valors i Filosofia del FLL Internacional
Quan els nois i noies construeixen i experimenten, ells estan vivint el procés complet de crear idees, resoldre problemes i superar obstacles. El programa FIRST LEGO League Internacional reuneix els nois en el seu propi món i els ajuda a formar-se una percepció positiva sobre la ciència i la tecnologia. Nosaltres creiem que la curiositat i creativitat natural als nois i noies són qualitats crítiques per projectar possibilitats i desenvolupar oportunitats per a solucions innovadores a problemes que desafien la tecnologia. Per això ens comprometem a enfortir la seva motivació inherent per aprendre a moltes noves formes.
Al seu torn són partícips d'un repte a escala mundial, que els obre els ulls al món global, participant d'una iniciativa conjunta que es desenvolupa en més de 35 països. La competició internacional els motiva a participar en esdeveniments continentals i mundials.
Credo d'Equip FLL
• Som un equip.
• Treballem per trobar solucions amb l'ajuda dels nostres entrenadors i tutors.
• honorem l'esperit d'una competència amigable.
• El que descobrim és més important que el que guanyem.
• Compartim les nostres experiències amb altres.
• Mostrem un professionalisme atent en tot el que fem.
• Ens divertim!
Per conèixer més sobre FIRST LEGO League Internacional www.firstlegoleague.org
FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology)
FIRST ("Per a la Inspiració i Reconeixement de la Ciència i la Tecnologia" en espanyol) és una organització multinacional sense ànim de lucre, que aspira a transformar la visió actual de la ciència i la tecnologia per part dels nens, fent que la ciència, les matemàtiques, l'enginyeria i tecnologia sigui tan interessants per als nois i noies com ho són els esports.
FIRST va ser fundada el 1989 per Dean Kamen i la seva missió és dissenyar programes atractius i innovadors per a desenvolupar l'autoconfiança, el coneixement i les habilitats per a la vida alhora que motivar els més joves per identificar oportunitats en el món de la ciència i la tecnologia.
La FIRST LEGO League ha expandit el seu abast des dels 2.000 el 1998 fins els 60.000 participants de 30 països de l'edició 2005.
Llegiu més sobre FIRST en la seva website:: www.usfirst.org
Fundació Scientia
Scientia és una Fundació sense ànim de lucre que en associació amb FIRST i LEGO té com a missió contribuir a la difusió de l'interès per la ciència i la tecnologia a Espanya i és qui gestiona i organitza FIRST LEGO League.
Fundació Scientia està basada en programes de finançament de particulars i empreses que de manera altruista desitgen contribuir a la promoció de la ciència i la tecnologia entre els nens espanyols.
2 de febrer del 2010
Setmana S.O.S. Haití al Col·legi Bon Soleil
El dimarts dia 2 de febrer ha tingut lloc al teatre Europa de Bon Soleil la cerimònia de lliurament dels diners recaptats per a les fundacions Unicef i Creu Roja. La suma final obtinguda durant aquesta setmana solidària ha estat de 3.550 €.
Al teatre Europa ple d'alumnes de Collège, Juan Giménez ha presentat la cerimònia a la qual han assistit Manolo Jerez com a representant de Creu Roja Castelldefels i Miquel Julià com a representant d'Unicef a Bon Soleil.
Després de donar les gràcies a totes aquelles persones de l'entorn escolar que d'una manera o altra s'han compromès amb la causa, Juan Giménez ha donat pas a un vídeo en el qual es podia apreciar les conseqüències del terratrèmol que ha assolat Haití. A continuació, dos alumnes pertanyents al Club UNESCO Bon Soleil han fet l'entrega del xec al representant de cada entitat. Manolo Jerez, representant de Creu Roja a aquest acte, s'ha mostrat molt agraït amb el gest de l'escola i ha remarcat el paper que emprèn sempre el centre en tasques solidàries. També ha explicat la comesa de Creu Roja a Haití, que es basa en respondre a unes necessitats bàsiques de la població haitiana, com ara l'aigua.
Per la seva banda, Miquel Julià ha destacat la capacitat de superació i compromís de l'escola en actes solidaris, i s'ha mostrat molt orgullós de tots els alumnes i de l'entorn escolar. Finalment, Juan Giménez ha tornat a prendre la paraula per demanar a tots els alumnes que es comprometin, ja que com bé ha destacat vivim en una societat en la qual resulta igual de transcendent del que passa a Gavà o en qualsevol altre lloc del món, vivim i per tant hem de formar-nos com a ciutadans globals, ciutadans del món. Joan ha finalitzat el seu discurs animant a tots els nostres alumnes a formar-se a través del compromís.
Al teatre Europa ple d'alumnes de Collège, Juan Giménez ha presentat la cerimònia a la qual han assistit Manolo Jerez com a representant de Creu Roja Castelldefels i Miquel Julià com a representant d'Unicef a Bon Soleil.
Després de donar les gràcies a totes aquelles persones de l'entorn escolar que d'una manera o altra s'han compromès amb la causa, Juan Giménez ha donat pas a un vídeo en el qual es podia apreciar les conseqüències del terratrèmol que ha assolat Haití. A continuació, dos alumnes pertanyents al Club UNESCO Bon Soleil han fet l'entrega del xec al representant de cada entitat. Manolo Jerez, representant de Creu Roja a aquest acte, s'ha mostrat molt agraït amb el gest de l'escola i ha remarcat el paper que emprèn sempre el centre en tasques solidàries. També ha explicat la comesa de Creu Roja a Haití, que es basa en respondre a unes necessitats bàsiques de la població haitiana, com ara l'aigua.
Per la seva banda, Miquel Julià ha destacat la capacitat de superació i compromís de l'escola en actes solidaris, i s'ha mostrat molt orgullós de tots els alumnes i de l'entorn escolar. Finalment, Juan Giménez ha tornat a prendre la paraula per demanar a tots els alumnes que es comprometin, ja que com bé ha destacat vivim en una societat en la qual resulta igual de transcendent del que passa a Gavà o en qualsevol altre lloc del món, vivim i per tant hem de formar-nos com a ciutadans globals, ciutadans del món. Joan ha finalitzat el seu discurs animant a tots els nostres alumnes a formar-se a través del compromís.
El Bus de les Professions arriba a Gavà
Per informar i orientar sobre les possibilitats que ofereix la Formació Professional Des de divendres i fins demà, el Bus de les Professions acosta tota la informació sobre la formació Professional i els corresponents cicles formatius que es poden estudiar a Catalunya. L'alcalde ha conegut de primera mà la unitat mòbil itinerant del Departament d'Educació.
El Bus de les Professions s'adreça principalment a l'alumnat de 3r i 4t d'ESO. En horari de matí, els nois i noies participen en una visita guiada que consta de dues parts. Una primera correspon a la presentació, amb suport audiovisual, de les característiques de la formació professional i els corresponents cicles formatius dins del sistema educatiu. A continuació s'ofereix una visita guiada on s'expliquen les característiques de les diferents famílies professionals.
En aquestes visites participen alumnes dels col·legis Immaculada Concepció, Sagrada Família i Sagrat Cor de Gavà, i també d'instituts de Castelldefels i Viladecans. El tinent d'alcalde d'Educació, Família i Benestar, Xavier Esteban, ha explicat que "aquest bus promociona els cicles formatius per incentivar propostes formatives més enllà dels estudis universitaris i adreçades a professions de futur. És una bona manera de conèixer el mapa educatiu del territori".
El Bus de les Professions també roman obert al públic en general de 18 a 19 hores per tal d'informar sobre els cicles formatius, les modalitats de batxillerat, l'accés a la universitat i als cicles formatius, els programes de qualificació professional inicial (PQPI), els estudis universitaris , beques, etc.
L'alcalde visita el Col·legi de la Immaculada Concepció
El divendres 29 de gener, l'alcalde de Gavà, el senyor Joaquim Balsera, va visitar el Col·legi de la Immaculada Concepció per respondre les preguntes dels alumnes de 1r i 2n de Batxillerat.
La visita s'enmarca dintre del programa "Fem escola, fem ciutat", que organitza l'Ajuntament amb la intenció de potenciar el sentiment de ciutadania entre els escolars. És també un espai que fomenta entre els joves l'interès per l'actualitat informativa de la nostra ciutat, així com altres aspectes de rellevància global.
La visita s'enmarca dintre del programa "Fem escola, fem ciutat", que organitza l'Ajuntament amb la intenció de potenciar el sentiment de ciutadania entre els escolars. És també un espai que fomenta entre els joves l'interès per l'actualitat informativa de la nostra ciutat, així com altres aspectes de rellevància global.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)